JS Video Kurs JQuery

Witam, postanowiłem poprowadzić cykl Video Kursów nt. Biblioteki JQuery. Nie jest to nic profesjonalnego, nic super i pewnie dużo faktów ominę jednak postaram się wg. mojego mniemania przedstawić osobą początkującym najważniejsza zagadnienia. Wszystko jest w pełni darmowe i można korzystać dowolnie - nie zapominając o Autorze. Moja barwa głosu nie jest niestety zbyt "profesjonalna" jednak sądzę, że tragiczną też nie jest. Odcinki będę publikował na własnym hostingu (postaram się znaleźć portal gdzie mógłbym je rozreklamować). Może okazać się, że filmy  mojego hostingu zostaną usunięte. - wtedy znajdę dla nich inne miejsce. (Muszę przetestować ile zeżre mi to transferu). Każdy odcinek będzie można obejrzeć albo pobrać spakowany plik avi wraz z plikami.

Video Kurs JQuery - Lekcja #1
Zapoznanie, wstęp, obsługa obiektów oraz zdarzenie Click


Obejrz Odcinek Online !
Pobierz Odcinek na Dysk - wkrótce !

Prosiłbym o opinie - jednakże chciałbym zaznaczyć, że to pierwszy mój tego typu film oraz, że nagrywany był o godzinie 1:20.

Jaki głos brałeś coś od SR?
Ładny tut trochę przewijałem, ale jestem pod wrażeniem
Powodzenia w dalszych pracach być może skorzystam...

Nic od SR nie brałem akurat Uczyłem się sam ^^. Dziękuje za miłe słowa A co do głosu no to adekwatny raczej do wieku.

Ogólnie fajny. ^^ U mnie głos był strasznie cichy, nie wiem, jak u reszty. Samo wykonanie dobre, ale np. literówki w adresie nie wyglądają dość.. "elegancko". Głosu nie oceniam, bo sam miałem podobny.

BTW: Czy nie powinno się mówić [nołtped] i [dżejkłeri]? Ale to już takie moje skrzywienie, czasami mam manię na tym punkcie.

Wrzuć to na YT,

Kamarowi chodziło raczej o ehm ehm inne branie
zastanawiam się tylko, czemu właśnie jQ gdy chodzi o MyBB, wartało by się skupić na prototype, choć oczywiście jedno drugiego nie wyklucza, strona staje się jedynie cięższa, bo pakuje się dwa frejmłorki robiące to samo

co do samego kursu
1. chrome T_T
2. a gdzie rozszerzenia ?? przyznaję się, do pobieżnego potraktowania tematu zacząłem od drugiego filmu i jakoś nie zauważyłem informacji, że to pośrodku ( chrome T_T ) ma rozszerzenie np html, a te po bokach js. gdyby nie N++ pewnie bym się nie dowiedział
3. "dżej qłery" ^_^ umiesz powiedzieć "aj di" na określenie identyfikatora, hmm "funkszyn", a zmuszasz się do "jotquery" ?
4. nie wiem, czy to Ty tak piszesz, czy od niechcenia właśnie tak pisałeś, ale nie ucz innych złych nawyków ... INDENT TO PODSTAWA, tego, że nawiasy otwierasz w nowej linii już się nie czepiam, Twoja wola
5. nie "obiekt py", prędzej "obiekt pe"
6. class ... , tak, mają coś wspólnego ^_^ wystarczyło powiedzieć, że są to "obiekty" o jednakowych cechach, warto się czasem posiłkować np. http://pl.wikipedia.org/wiki/Klasa_%28pr...iektowe%29

gratuluję też chęci powtarzania kodu w ramach tego kursu mogłeś pokazać jak skrócić ten kod i zrobić go ogólnym
bo przecież po co robić osobne funkcje dla każdego paragrafu ? znacznie prościej i szybciej jest odczytać identyfikator i wyświetlić go w alercie
pamiętaj, że w większości przypadków trafisz z takim kursem pewnie na osoby, które patrzą na to jak na magię, więc samo jQuery to za mało
skoro podajesz ten materiał na tacy, spróbuj trochę samego JS douczać i prostych technik programistycznych
uważam, że to jest skierowane do właśnie takich osób, ponieważ "kumający czaczę" pewnie wolą szybkie kursy tekstowe, gdzie nie trzeba czekać, aż narrator się wygada

zauważalna jest też pora nagrania ... strasznie cicho mówiłeś do mikrofonu i pewnie przez to właśnie Kamar posądza Cię o zażywanie dopalaczy
ogólnie, powodzenia z kolejnymi częściami i nie przejmuj się moimi uwagami, potraktuj je z jajem ^_^'

z ciekawości chciałbym się tylko dowiedzieć, jak szeroką tematyką chcesz się zająć ? chodzi mi o to, że możliwości frejmłorków JS są dość spore

Ciekawy pomysł. Oglądnąłem raczej z ciekawości niż dla nauki.

A teraz krytyka:
1. powtórzenia "ale"
2. "jotquery
3. kontrowersyjne stwierdzenie że "można znać mało js a dużo jquery"
4. przy identyfikatorach i klasach możnaby było wspomnieć o DOM
5. "Notepada"
6. "jotquery 4.4.4"
7. mętne tłumaczenie pojęcia klasy.
8. wcięcia
9. uruchamianie z pulpitu byłoby szybsze (to tylko propozycja)
10. Na dzień dobry to jest równoważne temu. Nowemu użytkownikowi można by było pokazać krok po kroku co oznacza. Napisać pełną formę, a później krótszą.

Ogólnie jak na pierwszy odcinek dam 4+

Większe zainteresowanie niż sądziłem. Wszystkim za uwagi oczywiście dziękuje teraz postaram się do nich ustosunkować. Co do głośności no to postaram się to poprawić - po to między innymi założyłem ten wątek abym wiedział co jest nie tak.

Wrzuć to na YT,

Jutro się pojawi również na YouTube + strona własna zostanie lepiej przygotowana pod odcinki, komentarze.

BTW: Czy nie powinno się mówić [nołtped] i [dżejkłeri]? Ale to już takie moje skrzywienie, czasami mam manię na tym punkcie.

No cóż tak się składa, że tego jako tako nie wiedziałem - ale to może dlatego, że Angielskiego uczę się dopiero 2gi rok. A no i prawidłowo, że na ty masz obsesje bo jest to błąd i pewnie "gryzł" Was w ucho.

1. chrome T_T

Heh - akurat tak wyszło, że ta przeglądarka przyszła mi do gustu.

2. a gdzie rozszerzenia ?? przyznaję się, do pobieżnego potraktowania tematu zacząłem od drugiego filmu i jakoś nie zauważyłem informacji, że to pośrodku ( chrome T_T ) ma rozszerzenie np html, a te po bokach js. gdyby nie N++ pewnie bym się nie dowiedział

W zasadzie to wydaje mi się, że mówiłem - po tym jak przybliżyłem i pokazałem pliki w folderze.

gratuluję też chęci powtarzania kodu w ramach tego kursu mogłeś pokazać jak skrócić ten kod i zrobić go ogólnym
bo przecież po co robić osobne funkcje dla każdego paragrafu ? znacznie prościej i szybciej jest odczytać identyfikator i wyświetlić go w alercie

Akurat nie chciałem tego optymalizować w pierwszej lekcji. Za resztę uwag dziękuje.

uważam, że to jest skierowane do właśnie takich osób, ponieważ "kumający czaczę" pewnie wolą szybkie kursy tekstowe, gdzie nie trzeba czekać, aż narrator się wygada

Być może tak to wyszło - no cóż ale postaram się to zmienić.

z ciekawości chciałbym się tylko dowiedzieć, jak szeroką tematyką chcesz się zająć ? chodzi mi o to, że możliwości frejmłorków JS są dość spore

W zasadzie to mam tak ułożony w głowie skład programu tych Video Kursów:
- Pobieranie obiektów
- Korzystanie z ze zdarzeń Java Scriptu
- Modyfikowanie atrybutów, pobieranie ich (zarówno CSS jak i tych ze znaczników)
- 'Poruszanie się' po dokumencie.
- Szeroko objęte obiekty wizualne (animate, slide,toggle itd.)
- Przede wszystkim opisanie możliwości AJAX'u oraz jakieś przykładowe projekty.

3. kontrowersyjne stwierdzenie że "można znać mało js a dużo jquery"
4. przy identyfikatorach i klasach możnaby było wspomnieć o DOM

Co do 3 no to tak jest ono w pewnym stopniu prawdziwie bowiem składnia języka jest bardzo zmieniona. DOM bardziej poruszę gdy będę omawiał funkcje podobne do append.

Ogólnie jak na pierwszy odcinek dam 4+

Dziękuje za ocenę, która i tak jest mocno podwyższona no ale dzięki Waszym radą postaram się poprawić w odcinku drugim.

Przyda się poradnik, dzięki.
Jednak drażni mnie niepoprawna wymowa. Np. 'notepad' itp.
Czekam na więcej części.
Fajny głos.

(kropeczka com )

Przyda się poradnik, dzięki.
Jednak drażni mnie niepoprawna wymowa. Np. 'notepad' itp.
Czekam na więcej części.
Fajny głos.

(kropeczka com )

No tak postaram się poprawić wymowę. A za opinie serdecznie dziękuje. Kolejny odcinek pojawi się najpóźniej za tydzień.

Tutaj taki roboczy scenariusz dla zainteresowanych - http://wklej.org/id/447135/ (Niebawem opublikuje bardziej rozpisaną, poukładaną i w 100 % przemyślaną wersję)

3. kontrowersyjne stwierdzenie że "można znać mało js a dużo jquery"
4. przy identyfikatorach i klasach możnaby było wspomnieć o DOM

Co do 3 no to tak jest ono w pewnym stopniu prawdziwie bowiem składnia języka jest bardzo zmieniona. DOM bardziej poruszę gdy będę omawiał funkcje podobne do append.

daj znać, jak znajdziesz ten fragment, w którym składnia jQuery została zmieniona w stosunku do JS

Za jakieś 3 dni pojawi się nowy odcinek - za opóźnienie przepraszam, a informuje bo pewni niektórzy pomyśleli że projekt już upadł